29 de septiembre de 2023

INSCRIPCIONES para CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

 



Los Certificados de Profesionalidad comprenden las acciones formativas dirigidas a la adquisición y mejora de las competencias y Cualificaciones Profesionales. 

La oferta formativa dirigida a la obtención de los Certificados de Profesionalidad tendrá carácter modular con el fin de favorecer la acreditación parcial acumulable de la formación recibida y posibilitar a la persona que avance en su itinerario de Formación Profesional cualquiera que sea su situación laboral en cada momento.

Información e Inscripciones

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19 de septiembre de 2023

Reunión con Familias

 






Reunión con Familias

  • Martes 26 de septiembre, tanto en ETI Central como en San Juan, recibiremos a las familias de 1º de FP Grado Básico y los 1º de FP Grado Medio.

  • Jueves 28 de septiembre, tanto en ETI Central como en San Juan, recibiremos a las familias de 2º de FP Grado Básico y los 2º de FP Grado Medio.

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7 de septiembre de 2023

El CIP ETI de Tudela, a través de María Alberdi, participa en un Job Shadowing en Malta


 

Durante el mes de julio, la profesora María Alberdi García, del Departamento de Actividades Físico-Deportivas participó en un job shadowing internacional, en un gimnasio de Malta. 

Durante 9 días, en el centro Fort Fitness Health & Fitness Club, María colaboró en diferentes habilidades prácticas y comunicativas, ampliando así el conocimiento en el campo del fitness, conociendo nuevas metodologías, materiales y sistemas de entrenamiento. Además de fomentar las relaciones internacionales entre ambos países.  

Los objetivos conseguidos están relacionados con ampliar los conocimientos en dicho campo profesional, promover el contacto internacional, así como el encuentro con diferentes profesionales del ámbito de la educación física y el fitness para aprender y promover nuevas metodologías innovadoras.  

Tras esta participación, gracias a la movilidad Erasmus+, se desarrollará la experiencia profesional docente y se implementarán los objetivos antes mencionados, enriqueciendo así el proceso, tanto de aprendizaje como de enseñanza de nuestro alumnado. 





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25 de agosto de 2023

Carlos Cid de Erasmus+ en la República Checa

 


El profesor, del departamento de inglés, Carlos Cid participó en julio de 2023 en una beca Erasmus+ en la República Checa. Durante una semana asistió al curso Storytelling for Education and Learning, donde se exploró la narración como herramienta didáctica.
Ya que fue un curso creativo en el que se crearon pequeñas obras literarias, la memoria se presentará con ejemplos de dichas obras, que es mucho más didáctico. Se trata de cuatro poemas en forma décima espinela (10 octosílabos con una rima específica). Esta forma obliga a medir eficientemente qué se quiere contar para que resulte en una pequeña narración con la estructura típica de presentación, nudo y remate sorpresivo.

Memoria Erasmus:

Para que ingresen la beca
debo escribir un informe,
y lo hago en plan "cuneiforme"
ya que la prosa es muy seca.
A la República Checa
fui de curso de verano,
las clases eran temprano
y, por las tardes, turismo.
Pa' mí que en Praga hay lo mismo
que hay aquí pero en lejano.

Las dos siguientes son para explorar el contenido teórico del curso, o sea, las teoría del monomito y “el viaje del héroe”, y las fórmulas que nos permiten escribir, manipular y narrar cualquier historia.
La teoría del monomito:

Aplicando el mecanismo
siempre nos cuadran los cuentos,
ejemplos, los hay a cientos:
Los Grimm, Spielberg, tú mismo,
cada cual con su estilismo.
Saca si puedes la cuenta,
cada historia que se inventa
ya la cantó la Iliada.
Por si no ves la liada,
tu madre es la Cenicienta.

La teoría del viaje del héroe:

Niño encuentra espada en roca,
al adentrarse en el bosque,
y cuando el lobo se cosque
todo irá a pedir de boca.
Hazle sufrir cuando toca,
ponle un mapa bajo el brazo.
Mezcla esto bien en un cazo,
prende madera de héroe
y hoy cenaremos puchéroe
con la musa en el regazo.



La última es un experimento que se puede realizar en clase. Se escribe a partir de cuatro fotos que muestren los estereotipos de cualquier lugar, en este caso, Praga. Las fotos son el gólem y la magia, el turismo, el callejón del oro y el reloj astronómico).

Historia a partir de 4 fotos o prompts:

Si es mentira es bien trovado:
cuentan que el gólem acecha
y sólo es cuestión de fecha
que baje de su tejado.
En Praga siempre hay mercado
y el reloj nunca se apaga.
Y si el turista no traga
se sopla polvo de oro
sobre el callejón del moro
que el turista al final paga.



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17 de agosto de 2023

El CIP ETI de Tudela, a través de Unai Azcárate, participa en un Job Shadowing en Islandia

 



El CIP ETI de Tudela, representado por el docente Unai Azcárate, participa en un Job Shadowing en Islandia

Unai Azcárate ha representado al centro ribero en un proyecto de Job Shadowing en un centro deportivo de escalada en Reikiavik (Islandia). Se trata de una modalidad de estancia dentro del marco Erasmus+, el programa europeo centrado en la colaboración y cooperación entre países de la UE. Durante la estancia de aprendizaje, el docente ha podido compartir observar la metodología de trabajo del centro islandés e intercambiar buenas prácticas deportivas a través del ejercicio físico

El profesor Unai Azcárate del CIP ETI de Tudela ha participado recientemente en un job shadowing internacional en un centro de escalada de la capital de Islandia. Esta modalidad se centra en la observación por parte de docentes de otras metodologías en centros de trabajo o centros escolares en otros países europeos. Este tipo de estancias se gestionan en nuestro país a través de la Unidad de Formación Profesional del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) y el resto de agencias nacionales europeas.

El centro ribero ha estado representado por Unai Azcárate Jiménez, profesor del Departamento de Actividades Físico-Deportivas, y que imparte docencia en el Ciclo de Grado Superior de Acondicionamiento Físico. Azcárate ha podido abordar, temas como la educación deportiva saludable y de rendimiento de jóvenes islandeses que acuden al centro deportivo orientado a la escalada, así como la implantación de cursos de verano para etapas tempranas (8-10 años) y la preparación de atletas profesionales de alto rendimiento para competir en pruebas internacionales y JJOO. 

Durante el periodo de la estancia, celebrado en el centro de escalada Klifurhúsid, Reikiavik, Unai pudo colaborar en el desarrollo de diferentes habilidades prácticas, ampliar el conocimiento en el campo profesional de la escalada, conocer nuevas metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje y fomentar las relaciones internacionales entre ambos países.

Gracias a esta oportunidad, se han planteado proyectos futuros para el fomento de la actividad física y salud en el campo de la escalada, además de la difusión de la movilidad e internacionalización del centro entre profesorado y alumnado y la creación de una red de socios para enviar alumnado en prácticas.

Esta experiencia se suma a la larga trayectoria de participación del CIP ETI en proyectos internacionales dentro del marco Erasmus+. Este programa integrado de la Unión Europea en los ámbitos de educación, juventud y deporte, tiene como objetivo principal apoyar, a través del aprendizaje permanente, el desarrollo educativo, profesional y personal de la ciudadanía, fomentando la identidad europea y la colaboración internacional.

Entrevista Cadena SER


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1 de julio de 2023

Fin de curso 2022-2023




Día 30 de junio damos por terminado el curso 2022-2023 en nuestro Centro.

Queremos agradecer a toda la comunidad educativa otro año más en el CIP ETI.

Para terminar, os dejamos un vídeo realizado por el profesorado del edificio San Juan.

Deseamos que os guste.


Letra: Gema Villafranca. Profesora de Administración y Gestión

Música: Nestor Gayarre. Profesor de Formación y Orientación Laboral




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